Este articulo, es una práctica de la utilizaciòn de este blog en la coctelera, en cuanto al tìtulo, un LMS (Learning Managament System, Sistema de Asministraciòn del Aprendizaje), y la actual sociedad de conocimiento, cabe la pregunta hasta que punto podemos valernos de estas plataformas virtuales de educaiòn para poder generar conocimiento ???.

Tomando en cuenta que los LMS`s, estan actualmente en nuestro medio (Ecuador), empezando a ser utilizados (en la generalidad universitaria), es fundamental entender su concepciòn desde el punto de vista didàctico-pedagògico inmerso en nuestra realidad.

Seria bueno, que exista polìticas que de alguna manera nos direccionen a la utilizaciòn de estos recuersos en el ejercicio de nuestras càtedras como complemento tal vez, a la educaciòn presencial, como punto de inicio para poder generar cursos virtuales en su totalidad, no olvidemos que plataformas LMS`S como Moodle. Dokeos, Claroline, tienen un alcance significativo en la simulaciòn de lo que se hace presencialemente en el aula.

Espero recibir sus copmentarios, me comprometo a seguir actualizando este blog